De dichter zegt: â Ik zal hem niet binnendringen – omdat hij wil de jongen de betekenis van verlies zelf leren . Hij biedt hem geen geld aan om een ??andere bal te kopen, want volgens hem is geld of een andere bal waardeloos.
wil de dichter in de kwestie binnendringen waarom?
Antwoorden: (a) Nee, de dichter wil niet in de kwestie binnendringen .
Wat betekent in een wereld van bezittingen?
Volledig antwoord:
De uitdrukking “in de wereld van bezittingen” verwijst naar de overvloed aan materialistische items ter wereld . De wens om dingen te verwerven of te bezitten drijft mensen, en in zo’n wereld is het verliezen van iets waardevols onvermijdelijk.
Welke les leert het verlies van de bal hem?
Volgens de dichter is de epistemologie van verlies de grootste les, de jongen leert . Het leert hem om zijn gekoesterde dingen te waarderen en te behouden. Het leert hem ook om te herstellen van het verlies en verder te gaan met zijn leven.
Wat is de moraal van het gedicht het balgedicht?
Antwoord: het bericht dat de dichter wil overbrengen is het belang van verlies en verantwoordelijkheid in het leven . We moeten het belang van bezittingen niet vergeten.
wat voor soort meisje is Peggy 10?
Antwoord: Peggy was het meest aantrekkelijke en intelligente meisje . Ze was erg sentimenteel. Ze kon geen dier verdragen om gekwetst te worden en kleine kinderen tegen pestkoppen, maar tegen Wanda had ze een andere houding.
Waarom helpt de dichter de jongen niet?
Antwoord: de dichter heeft de jongen niet om twee redenen getroffen-één, De jongen was te geschokt en verdrietig om naar een gevoel te luisteren . Ten tweede merkte de dichter ook op dat de jongen probeerde op te staan ??of het verlies alleen te dragen door zelfbegrip, wat veel reflectiever en duurzamer is.
Waarom kiest de spreker ervoor om niet in te dringen?
Antwoord: de dichter zegt: â Ik zal hem niet binnendringen – omdat hij wil dat de jongen de betekenis van verlies zelf leert . Hij biedt hem geen geld aan om een ??andere bal te kopen, want volgens hem is geld of een andere bal waardeloos.
Waarom zou een dubbeltje of een andere bal waardeloos zijn?
Een dubbeltje, een andere bal, is waardeloos. geld is extern ; Het kan onze liefde niet terugkopen, noch de dingen vervangen waar we van houden: de dingen die er echt toe doen. In dit gedicht personifieert de jongen zijn jonge dagen en gelukkige onschuld.
Waarom besluit de dichter de jongen niet geld te geven om een ??andere bal te kopen?
De dichter wil dat hij met zijn verlies het hoofd kan bieden. Hij biedt hem geen ‘geld’ aan om een ??andere bal te kopen omdat hij wil dat de jongen begrijpt dat geld niet alles kan kopen . Hij wil dat hij verantwoordelijk genoeg is om dingen los te laten en verder te gaan in het leven. Zodra er iets is verloren, kan het nooit worden hersteld.
Hoe reageert de dichter op de situatie?
Antwoord: de dichter vindt dat hij niet in de situatie moet binnendringen . Hij is vol sympathie voor de jongen en begrijpt zijn verdriet.
Waarom voelde de jongen zich zo verdrietig over het verlies van zijn bal?
Toen de jongen de bal verloor, dook hij in verdriet. Hij stond langs de haven te staren waar zijn bal verloren was. De jongen werd diep getroffen door het verlies van zijn bal omdat het al lang bij hem was . Het was gekoppeld aan de herinneringen aan de dagen dat hij ermee speelde.
Denk je dat de jongen eerder iets heeft verloren?
Nee, de jongen heeft niets eerder verloren . De jongen lijkt zich vrolijk te verheugen op het spelen met de bal voordat deze in het water viel.
Waarom zijn de ogen van de jongen wanhopig?
de ogen van de jongen waren wanhopig omdat hij zijn bal had verloren . De dichter heeft de jongen ook niet verteld dat hij hem een ??andere bal zal kopen, want wat de jongen had verloren is verloren is en als de dichter hem een ??andere bal kocht, zal het de oude herinneringen aan die verloren bal niet terugbrengen.
Waarom zegt de dichter dat ballen verloren gaan, altijd klasse 10?
Antwoord: Omdat de dichter wil zeggen dat niets eeuwig is . We zullen zoveel dingen verliezen door ons leven, maar we zullen leren over hen heen te komen, we moeten over het verleden komen en verder gaan naar de toekomst.
hoe verschilde Maddie van Peggy?
Maddie was anders dan Peggy omdat ze haar fout lang eerder had gerealiseerd . Ze was genereus en voelde zich beschermend tegenover Wanda. Maddie aarzelde in het uiten van haar ware gevoelens omdat ze bang was om het doelwit te zijn van Peggy’s opmerkingen als ze sprak over Favourwanda.
Wat voor soort meisje is Peggy English 10?
We begrijpen dat Peggy een vriendelijk meisje was van de schuld die ze in zichzelf droeg , voor het belachelijk maken van Wanda. Ze tikte altijd mee met Madelin, maar diep van binnen wilde ze er een einde aan maken. Het was haar angst om de vriendschap met Madeline te verliezen die haar dwong door te gaan met dit gedrag.
Wie is beter mens Maddie of Peggy?
Antwoord: Maddie is een beter mens dan Peggy . Ze is een goedhartig meisje. Hoewel ze niemand graag plaagde, kon ze niet protesteren tegen de daad van Peggy.
Wat voor soort meisje was Peggy 40 50 woorden?
Ze was een braaf meisje met een hoog IQ en goede scores . Het enige dat irritant en irritant aan haar was, was dat ze haar vrienden blijft vragen hoeveel jurken je hebt. Omdat ze rijk was en ze veel jurken had.
Wat is de boodschap van het gedicht Amanda in één zin?
Antwoord: het gedicht brengt het bericht over dat kinderrem meer vrijheid moet krijgen . Overmatig zeuren maakt ze uitdagend en ze draaien een doof oor naar de instructies van de ouderen. Ze ontwikkelen een soort afkeer voor het echte leven en beginnen te ontsnappen in de wereld van dromen en verbeelding.
Wat is het centrale idee van het gedicht?
Het kernconcept van een gedicht is het onderwerp van het gedicht, of ‘waar het om’ als je wilt. Hoewel velen de poëzie uit de weg zijn ‘over’ iets, aan het einde van de dag, zoals het werd geschreven, had de dichter iets in gedachten, en dat iets, wat het ook was of was, is het centrale concept.
Wat is het centrale thema van het balgedicht?
Het centrale idee achter het gedicht is een bewustzijn van de pijn van verlies en de moed die nodig is om het te accepteren . De jongen verliest zijn favoriete bal en is erg overstuur. Hij kan gemakkelijk een andere bal kopen, maar meer dan geld of de nieuwe bal, het is de pijn van het verliezen van de oude die er het meest toe doet.
Wat is de gemoedstoestand van de jongen bij het verlies van zijn bal?
Wat is de gemoedstoestand van de jongen bij het verlies van zijn bal? Ans. De jongen is erg gestoord over het verlies van zijn bal. Hij blijft naar de bal staren met zijn wanhopige ogen.