Le poète dit «Je ne m’imaginerai pas» parce qu’il veut que le garçon apprenne le sens de la perte par lui-même . Il ne lui offre pas d’argent pour acheter une autre balle car selon lui, de l’argent ou une autre balle est sans valeur.
Le poète veut-il s’immiscer en la matière pourquoi?
Réponses: (a) Non, le poète ne veut pas s’immiscer en la matière .
Que signifie dans un monde de biens?
Réponse complète:
L’expression “dans le monde des biens” fait référence à l’abondance des éléments matérialistes sur le globe . Le désir d’acquérir ou de posséder des choses pousse les gens, et dans un tel monde, perdre quelque chose de précieux est inévitable.
Quelle leçon la perte de balle lui apprend-elle?
Selon le poète, l’épistémologie de la perte est la plus grande leçon, le garçon apprend . Cela lui apprend à apprécier et à préserver ses choses chères. Il lui apprend également à se remettre de la perte et à passer à autre chose, sa vie.
Quelle est la morale du poème le poème du ballon?
Réponse: Le message que le poète veut transmettre est l’importance de la perte et de la responsabilité dans la vie . Nous ne devons pas oublier l’importance des biens.
Quel genre de fille est Peggy 10?
Réponse: Peggy était la fille la plus attrayante et la plus intelligente . Elle était très sentimentale. Elle ne pouvait pas supporter un animal pour être blessé et protégé les petits enfants des intimidateurs, mais vers Wanda, elle avait une attitude différente.
Pourquoi le poète n’aide-t-il pas le garçon?
Réponse: Le poète n’a pas consolé le garçon pour deux raisons – une, le garçon était trop choqué et le chagrin d’écouter tout sens . Deuxièmement, le poète a également observé que le garçon essayait de se lever ou de supporter la perte par lui-même par la compréhension de soi, ce qui est beaucoup plus réfléchissant et durable.
Pourquoi l’orateur choisit-il de ne pas s’immiscer?
Réponse: Le poète dit «Je ne m’imaginerai pas» parce que il veut que le garçon apprenne le sens de la perte par lui-même . Il ne lui offre pas d’argent pour acheter une autre balle car selon lui, de l’argent ou une autre balle est sans valeur.
Pourquoi un centime ou une autre balle serait-il sans valeur?
Un sou, une autre balle, est sans valeur. L’argent est externe ; Il ne peut pas racheter notre amour, ni remplacer les choses que nous aimons: les choses qui comptent vraiment. Dans ce poème, le bal du garçon personnifie ses jeunes jours et sa bonne innocence.
Pourquoi le poète décide-t-il de ne pas donner de l’argent au garçon pour acheter une autre balle?
Le poète veut qu’il puisse faire face à sa perte. Il ne lui offre pas «de l’argent» pour acheter une autre balle parce qu’il veut que le garçon comprenne que l’argent ne peut pas tout acheter . Il veut qu’il soit suffisamment responsable pour abandonner les choses et passer à autre chose dans la vie. Une fois que quelque chose est perdu, il peut ne jamais être restauré.
Comment le poète réagit-il à la situation?
Réponse: le poète estime qu’il ne devrait pas s’introduire dans la situation . Il est plein de sympathie pour le garçon et comprend son chagrin.
Pourquoi le garçon s’est-il senti si triste à la perte de son ballon?
Lorsque le garçon a perdu le ballon, il a plongé de chagrin. Il se tenait à regarder le port où sa balle était perdue. Le garçon a été profondément affecté par la perte de son ballon parce qu’il était avec lui depuis longtemps . C’était lié aux souvenirs des jours où il a joué avec.
Pensez-vous que le garçon a perdu quelque chose plus tôt?
Non, le garçon n’a rien perdu plus tôt . Le garçon semble se réjouir de jouer joyeusement avec le ballon avant qu’il ne tombe dans l’eau.
Pourquoi les yeux du garçon sont-ils désespérés?
Les yeux du garçon étaient désespérés parce qu’il avait perdu son ballon . Le poète n’a pas non plus dit au garçon qu’il lui achèterait une autre balle parce que tout ce que le garçon avait perdu était perdu et si le poète lui avait acheté une autre balle, cela ne ramènera pas les anciens souvenirs de ce ballon perdu.
Pourquoi le poète dit-il que les balles seront perdues toujours la classe 10?
Réponse: Parce que le poète veut dire que rien n’est éternel . Nous perdrons tellement de choses tout au long de notre vie, mais nous apprendrons à les surmonter, nous devrions surmonter le passé et passer à l’avenir.
En quoi Maddie était-elle différente de Peggy?
Maddie était différente de Peggy car elle avait réalisé son erreur bien avant . Elle était généreuse et se sentait protectrice envers Wanda. Maddie a hésité à exprimer ses vrais sentiments parce qu’elle avait peur d’être la cible des commentaires de Peggy si elle parlait de Favourwanda.
Quel genre de fille est Peggy English 10?
Nous comprenons que Peggy était une gentille fille de la culpabilité qu’elle portait en elle-même , pour se moquer de Wanda. Elle avait l’habitude de marquer avec Madelin mais au fond de elle, elle voulait y mettre fin. C’est sa peur de perdre l’amitié avec Madeline qui l’a obligé à poursuivre ce comportement.
Qui est le meilleur être humain Maddie ou Peggy?
Réponse: Maddie est un meilleur être humain que Peggy . C’est une fille au cur gentil. Bien qu’elle n’aimait pas taquiner personne, elle ne pouvait protester contre l’acte de Peggy.
Quel genre de fille était Peggy 40 50 mots?
Elle était une bonne fille avec un QI élevé et de bonnes scores . La seule chose qui était irritante et égoïste à son sujet, c’est qu’elle continue de demander à ses amis combien de robes avez-vous. Comme elle était riche et elle avait beaucoup de robes.
Quel est le message du poème Amanda en une phrase?
Réponse: Le poème transmet le message selon lequel Childrem doit avoir plus de liberté . Un harcèlement excessif les rend provocants et ils transforment une oreille sourd aux instructions des anciens. Ils développent une sorte d’aversion pour la vraie vie et commencent à s’échapper dans le monde des rêves et de l’imagination.
Quelle est l’idée centrale du poème?
Le concept principal d’un poème est le sujet du poème, ou «ce que c’est» si vous le souhaitez. Alors que beaucoup évitent la poésie «à propos» de quelque chose, en fin de compte, comme il a été écrit, le poète avait quelque chose en tête, et que quelque chose, quoi qu’il en soit ou peut-être , est le concept central.
Quel est le thème central du poème de la balle?
L’idée centrale derrière le poème est une conscience de la douleur de la perte et du courage qu’il faut pour l’accepter . Le garçon perd son ballon préféré et est très bouleversé. Il peut facilement acheter une autre balle mais plus que de l’argent ou la nouvelle balle, c’est la douleur de perdre l’ancien qui compte le plus.
Quel est l’état d’esprit du garçon à la perte de son ballon?
Quel est l’état d’esprit du garçon à la perte de son ballon? Ans. Le garçon est très dérangé à la perte de sa balle. Il continue de regarder le ballon avec ses yeux désespérés.