ما الذي يجب أن يفعله المعلم البديل عندما يسيء التصرف الطالب؟
تعزيز السلوكيات الإيجابية في الفصل الدراسي ليس فقط معالجة عندما يسيء الطلاب التصرف ، ولكن ترك أسماء وتفاصيل محددة في ملاحظات الطلاب التي تتجاوز السلوكيات المتوقعة. أخبر الطلاب أنك ستترك اسمًا للطلاب الأكثر فائدة أو اللطيف لتقديم تقرير إلى معلمهم.
ماذا تفعل مع الطلاب الذين يسيئون التصرف؟
كيفية التعامل مع طلاب سوء التصرف
- الخطوة 1: مراقبة. مقاومة الرغبة في القفز وإيقاف سوء السلوك على الفور. …
- الخطوة 2: أوقف النشاط. توقف عن النشاط عن طريق الإشارة إلى انتباه طلابك. …
- الخطوة 3: انتظر. …
- الخطوة 4: أرسلهم مرة أخرى. …
- الخطوة 5: إعادة. …
- الخطوة 6: استرداد. …
- الخطوة 7: الممارسة. …
- الخطوة 8: إثبات ذلك.
كيف يمكنك تأديب طالب بديل؟
نصائح لإدارة الفصول الدراسية للمعلمين البديل
- من 08. تحدث إلى الطلاب قبل الفصل. Thomas Barwick / iconica / getty Images. …
- من 08. تصرف كما لو كنت في السيطرة. …
- من 08. لا تحصل على ودية للغاية. …
- من 08. ابق على رأس الانضباط. …
- من 08. تجنب المواجهات. …
- من 08. إعطاء الثناء. …
- من 08. اجعل الطلاب مشغولين. …
- من 08. اجعل نماذج الإحالة جاهزة.
لماذا يسيء التصرف للطلاب مع المعلمين البديل؟
أحد الأسباب التي تجعل الطلاب يسيئون التصرف للحصول على بديل هو سرعة اليوم . يمكن أن يكون هذا لأنه لم يكن هناك ما يكفي من الأنشطة المتبقية أو كان هناك الكثير ولم يتم وصف أي منها كأولوية قصوى.
هل يستحق أن تكون مدرسًا بديلاً؟
التدريس البديل هو فرصة عمل رائعة لكثير من الناس . سواء كنت تبدأ للتو مهنة في التدريس أو تتطلع فقط إلى كسب بعض الأموال الإضافية مع وظيفة مرنة بدوام جزئي ، فقد يكون الدخول في التدريس بديلاً خطوة مهنية ممتازة.
لماذا يسيء تصرف طلابي؟
يسيء التصرف الطالب لأن يبحثون عن الانتقام
بعض الأطفال يخرجون في الفصل الدراسي كرد فعل على المشاعر التي يواجهونها. من خلال سوء التصرف ، يشعرون أنهم يعودون إلى المسؤولين. الطلاب الذين يسيئون التصرف كدافع للانتقام قد يستمتعون بتصرف بقسوة تجاه الآخرين.
ما هي الصفات التي تجعل معلمًا بديلاً جيدًا؟
فيما يلي الصفات التي يجب البحث عنها في المعلمين البديل.
- العاطفة. يبحث معظم المعلمين البديلون عن أكثر من مجرد راتب. …
- إحساس الفكاهة. …
- مهارات العلاقات الشخصية. …
- القدرة على التكيف. …
- القدرة على التحمل. …
- المساءلة. …
- الثقة.
كيف أصبح مدرسًا بديلاً مذهلاً؟
كيف تكون مدرسًا بديلاً جيدًا
- تصل مبكرًا.
- كن يفهم.
- استخدم المعلمين الآخرين كمورد.
- الحفاظ على السيطرة على الفصل الدراسي.
- أحضر اللوازم الخاصة بك.
- النظر في أي طلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.
- لديك خطة احتياطية.
- مكافأة السلوك الجيد.
ما هو المعلمين البديلون العظيمون بشكل مختلف؟
إليك ما يفعله أفضل المعلمين البديل بشكل مختلف.
…
إنهم موثوقون به.
- يفيون بتوقعات موقفهم.
- تظهر في الوقت المحدد (اقرأ: مبكرًا!)
- يقومون بتنفيذ خطط الدرس.
- يطبقون باستمرار قواعد وتوقعات الطبقة.
- يتابعون الوعود التي تم تقديمها للطلاب.
هل يتجاهل السلوك التخريبي فقط يجعله أسوأ؟
تجاهل الاضطراب. من غير المستحسن أن تتجاهل أو استسلام السلوك غير المقبول حيث قد تجد أن الاضطراب يزداد وأنك تخاطر بفقدان السيطرة على الفصل. ليس من الجيد عمومًا أن تلجأ إلى السخرية أو الطلاب المحرجة ، حيث قد تضر بمصداقيتك وتفقد الاحترام.
كيف يمكنك تأديب الطلاب؟
هذه هي:
- التعزيز الإيجابي: إعطاء ائتمان إضافي للأسئلة التي تم الإجابة عليها بفكر كبير.
- العقوبة الإيجابية: اجتماع مع مدير.
- التعزيز السلبي: إزالة نشاط لا يستمتع به الطالب.
- العقوبة السلبية: انخفاض في وقت الفراغ.
كيف تتعامل مع سوء التصرف على الطلاب عبر الإنترنت؟
- 2.1 قم بتعيين توقعاتك واضحة.
- 2.2 إعطاء تعليمات أفضل.
- 2.3 تحدث إليهم على انفراد.
- 2.4 إحضار الطلاب الصعبين بالقرب منك.
- 2.5 إنشاء جداول يومية.
- 2.6 ساعدهم على فهم الصواب من الخطأ.
- 2.7 كن نموذجًا يحتذى به.
كيف تتعامل مع مدرس بديل متوسط؟
أظهر للمعلم البديل نفس الاحترام الذي تُظهره لمعلمك العادي. لا تكون وقحًا أو مزعجًا أثناء تدريس الفصل. إذا كان أقرانك ينفصلون ويتعاملون مع الفرع باحترام ، فإن رفض الانضمام. فهم أن كل شيء جديد بالنسبة للبديل.
ما هي أفضل قواعد الفصل الدراسي؟
قواعد الفصل
- اطرح أسئلة.
- احترام واستمع إلى زملائك في الفصل.
- احترام واستمع إلى المعلم.
- ارفع يدك للتحدث.
- كن مستعدًا للصف.
- كن هادئًا عندما يتحدث المعلم.
- كن هادئًا عندما يتحدث زملاء الدراسة.
- شارك الأفكار الجديدة.
هل كونه مدرسًا بديلاً سهلًا؟
التدريس البديل هو وظيفة صعبة للغاية -حتى المعلمين بدوام كامل سوف يعترفون بذلك. من المستحيل السير في غرفة مليئة بالغرباء ونتوقع أن يحترمك ويستمعون إليك ويتصرفون بشكل جيد!
ما الذي يجب أن يفعله المعلم البديل في اليوم الأول؟
10 نصائح للمعلمين البديل لأول مرة
- ارتداء الجزء. …
- وصول مبكرًا. …
- تحية موظفي المكتب عند الدخول. …
- استفسر عن الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة. …
- قدم نفسك للطلاب بطريقة ممتعة. …
- اضبط القواعد الأساسية. …
- عصا مع خطة الدرس. …
- لديك بعض الأنشطة الإضافية جاهزة.
كيف تقدم نفسك كمدرس بديل؟
اجعل الانطباع الأول الرائع
فيما يلي مثال على مقدمة إيجابية: “فئة صباحية جيدة! اسمي (السيدة ، السيدة أو السيد) ___ وسأكون معلمك لهذا اليوم. مجرد تذكير بأن جميع قواعد الفصول الدراسية اليومية والتوقعات لا تزال تنطبق معي على الرغم من أنني لست معلمك اليومي.
ما هي المهارات التي يحتاجها المعلمون البديلون؟
- المساءلة. يمكن أن تكون مسؤولاً شخصيًا عن فصل دراسي كامل من الأطفال مساعدتك بسرعة في الوصول إلى مستوى جديد من المساءلة. …
- القدرة على التكيف. …
- الخطابة. …
- حل المشكلات. …
- إدارة الوقت. …
- تعليمات. …
- الشبكات. …
- العمل مع الأطفال.
هل يتم إجراء مقابلة مع المعلمين البديل؟
بعض المقابلة المدارس معلميهم البديل. إذا تمت مقابلتك ، فمن المحتمل أن تكون فردية مع مدير الموارد البشرية. … على الرغم من عدم ضمانه ، إذا كنت تفي بالمتطلبات ، فقد يُطلب منك إجراء مقابلة سريعة. يمكن للمنطقة أيضًا تحديد موعد مقابلتك أثناء وجودك هناك.
ما الذي تشعر به هو أكثر المهارات أهمية المطلوبة لتكون مدرسًا بديلاً ناجحًا؟
المرونة والقدرة على التكيف ربما تكون أهم الخصائص التي يجب أن يمتلكها المعلمون البديلون. يجب أن تكون مرنة لأنها غالبًا ما لا يتم استدعاؤها حتى صباح اليوم الذي يلزمونه.
ما هي 4 أسباب لسوء السلوك؟
يحدث سوء السلوك عندما يقوم الطفل بافتراضات خاطئة حول كيفية العثور على مكان في عالمه الاجتماعي. هناك أربعة دوافع لسوء السلوك: اكتساب الاهتمام ، وممارسة القوة ، والانتقام الصارم ، وعرض عدم كفاية .
كيف يمكنك تقليل السلوك غير المرغوب فيه في الفصل الدراسي؟
- الوقت. تعاقب تقنية Time Out السلوكيات السلبية عن طريق إزالة طالب جامح من بقية الفصل. …
- العقوبة البدنية. يسمى استخدام عقوبة جسدية ، مثل الضرب أو استخدام حاكم لتصفع يد الطفل ، العقوبة البدنية. …
- الحشرات. …
- انقراض وجداول التعزيز.
ما الذي يسبب السلوك السيئ في المدرسة؟
البحث عن اهتمام للبالغين أو زملاء الدراسة
يحتاج بعض الطلاب إلى اهتمام أكثر من الآخرين . يشعر الطلاب الآخرون أنهم لا يحصلون على ما يكفي من الاهتمام ، من المنزل أو المدرسة. في أي من هذه السيناريوهات ، عندما يريد الطالب الاهتمام أو يحتاج إلى الاهتمام ، فإنهم سيتصرفون للحصول عليه. حتى أنه يحصل عليهم استجابة سلبية.